وزارة التربية تدرس استخدام التكنولوجيا لضبط أنصبة المعلمين
كشفت مصادر تربوية، أن وزارة التربية تدرس إدخال التكنولوجيا في إدارة أنصبة المعلمين والمعلمات في مدارس التعليم العام، لتحقيق أعلى درجات العدالة في الأنصبة وتوزيع المعلمين وفق الكثافات الطلابية وحاجة العمل.
وقالت المصادر إن الجهات المعنية تبحث إمكانية إدخال تعديلات على نظام سجل المعلم، بحيث تتم الاستفادة منه في إدخال جداول الحصص للمعلمين والمعلمات في مختلف المراحل الدراسية بالمدارس الحكومية، حيث يمكن الاطلاع ومعرفة حصص كل معلم وعددها ومواعيدها.
وأشارت المصادر إلى أن قطاع المنشآت التربوية، ممثلا بإدارة نظم المعلومات، أدخل أخيرا جداول الحصص الخاصة بالمعلمين في نظام سجل المعلم، وطالب قطاع التعليم العام بإلزام المدارس باستخدامه، وإدخال البيانات من خلاله، حتى يتسنى للمسؤولين معرفة حصص كل معلم في المدارس الحكومية، وبشكل يومي، دون الحاجة لزيارة المدرسة.
