408 ملايين دينار مخصصات جامعة الكويت في الموازنة العامة المقبلة
قدرت مخصصات جامعة الكويت في الموازنة العامة للسنة 2024/2025 بمبلغ 407 ملايين و976 الف دينار، في حين بلغت المصروفات الفعلية للعبء التدريسي الاضافي للعام الجامعي 2022/2023 حوالي 7.3 مليون دينار فقط، موزعة مناصفة بحوالي 3.6 مليون دينار على الفصلين.
وجاء في مذكرة رفعت من مدير الجامعة بالانابة الى وزير التعليم العالي أن اجمالي عدد الهيئة الأكاديمية المساندة من الكويتيين بلغ 551 أكاديميا منهم 318 ذكورا و433 اناثا، مبينة ان الوفرات في الموازنة في حال استعانت الجامعة بالهيئة الأكاديمية المساندة مرتبط بعوامل متغيرة اهمها: اعداد الطلبة المقبولين في كل عام وأعداد الهيئة الأكاديمية المساندة، فضلا عن احتساب تكلفتهم الشهرية ومن ثم التكلفة الإجمالية المطلوبة.
واشاتر المذكرة الى أن التزايد المطرد في أعداد الطلبة المؤهلين للقبول في الجامعة، وبدأت بالظهورعام 2011 بعد تخرج أول دفعة من النظام الموحد للمرحلة الثانوية، قامت الجامعة بتطبيق عدد من الحلول لمعالجة هذا التزايد وقبول أعداد من الطلبة بما يفوق طاقتها الاستيعابية، وقد كان تطبيق العبء الإضافي لأعضاء هيئة التدريس أحد هذه الحلول التي ساهمت باستيعابهم وطرح الشعب الدراسية المطلوبة لما يقارب 45 ألف طالب وطالبة في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا ،موضحة ان حساب العبء الإضافي في كل قسم وصولاً لإعداد خطة سنوية للتعيينات والبعثات الجامعية تضمن تخفيف العبء الإضافي تدريجياً على مدى السنوات .
وذكرت ان الاحتياج الآني لأعضاء هيئة التدريس في كل كلية استناداً على الشعب المطروحة في كل قسم من أقسام الكلية من خلال حساب عدد الشعب الأساسية وعدد الشعب الإضافية، فيكون تقدير الاحتياج من أعضاء هيئة التدريس على فرضية تخفيض العبء الإضافي واستبعاده من بعض الأقسام العلمية.
وأوضحت ان تقدير الاحتياج المستقبلي لأعضاء هيئة التدريس في كل كلية استناداً إلى الزيادة المتوقعة في أعداد الطلبة المسجلين سنوياً حسب خطة القبول المقترحة، مبينة ان طاقة التدريس المثالية لكل كلية يتم حسابها حسب السعة المكانية المتاحة في كل كلية من قاعات دراسية وعدد الشعب المطروحة.
واضافت ان إدراج أعداد معيدي البعثات المتوقع عودتهم في كل كلية للسنوات المقبلة في حساب تطور الطاقة الاستيعابية للتدريس وحساب العدد المتوقع انتهاء خدماتهم من أعضاء هيئة التدريس حسب العمر وحساب العدد المتوقع للقبول سنوياً في كل كلية بما يتوافق الطاقة الاستيعابية مع المثالية للتدريس.
