نظم نادي علم النفس التربوي في كلية التربية بجامعة الكويت، بإشراف الدكتور ناصر نجف حسن، ورشة عمل بعنوان «من قاعة المحاضرات إلى المنصة، كيف تتحول من شخص مستمع إلى متحدث واثق ومؤثر؟»، بالتعاون مع أحد اندية منظمة التوستماسترز العالمية وذلك في كلية التربية.
هدفت الورشة إلى تنمية مهارات التحدث أمام الجمهور، وتعزيز الثقة بالنفس، وتطوير قدرات الطلبة في التواصل والإلقاء، من خلال تجارب عملية وممارسات تفاعلية قدمها محاضرون من الأشخاص ذوي الإعاقة، بقيادة رئيس نادي توستماسترز الأستاذ رائد السليم، ونائب الرئيس الأستاذة عائشة اليوحه، حيث استعرضوا خبراتهم وتجاربهم في مجال الخطابة والتحدث أمام الجمهور.
وشكلت مشاركة المحاضرين فرصة لإبراز قدراتهم وخبراتهم، وتقديم نماذج تعكس أهمية إتاحة الفرص وتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة من المشاركة الفاعلة في مختلف المجالات الأكاديمية والمجتمعية، بما يسهم في تعزيز الوعي المجتمعي وتجاوز التصورات النمطية المرتبطة بالإعاقة.
وتضمنت الورشة مسابقة تفاعلية في الإلقاء والتحدث أمام الجمهور، شارك فيها طلبة من الصم، في تجربة جسدت أهمية الدمج والمشاركة المتكافئة في الأنشطة الجامعية. وحرصًا على تعزيز إتاحة الفعالية وضمان مشاركة الطلبة الصم، استضاف نادي علم النفس التربوي مترجمة لغة الإشارة الأستاذة سارة الكندري، بما ييسر تفاعلهم ومشاركتهم في مختلف فقرات الورشة وتيسير تفاعلهم مع المحاضرين والمشاركين، بما يؤكد أن الإتاحة جزء أساسي من تصميم الفعاليات وليست إضافة عليها.
ويأتي تنظيم هذه الورشة امتدادًا لحرص نادي علم النفس التربوي على تقديم أنشطة نوعية تجمع بين المعرفة والتطبيق، وتُعزز قيم الدمج والشمولية وتكافؤ الفرص، من خلال تهيئة بيئة جامعية تتيح للطلبة بمختلف قدراتهم، فرصًا حقيقية للمشاركة والتعبير عن إمكاناتهم والإسهام في الحياة الجامعية.
كما يعكس هذا التعاون أهمية الشراكات الطلابية في تبادل الخبرات وتقديم مبادرات هادفة تتجاوز حدود التوعية إلى التطبيق العملي، بما يسهم في بناء بيئة جامعية أكثر شمولًا وإتاحة للجميع.
