«وزارة التربية» تدرس تعديل تنوّع مسارات التعليم الثانوي

كشفت مصادر لـ «الأنباء» أن وزارة التربية تدرس تعديل مشروع تنوع مسارات التعليم الثانوي بما يتوافق مع المعايير العالمية، على أن يبدأ من الصف التاسع أو العاشر، ليتم تمكين الطلاب من اختيار مسارات تعليمية تمهيدية تسهم في توجيههم نحو المسار الأنسب لهم لاحقا بالمرحلة الثانوية، مشيرة إلى أن هناك لجنة مشكلة من خيرة التربويين والأكاديميين لدراسة هذا المشروع بشكل متكامل.

وأوضحت المصادر أن وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي يولي اهتماما كبيرا في هذا الجانب، لافتة إلى أن بعض الأنظمة التعليمية تبدأ مبكرا في تقديم البرامج الموجهة أو الأنشطة الاختيارية من المرحلة المتوسطة، حيث يتمكن الطلاب من تجربة مجموعة من المجالات الدراسية والمهنية لتساعدهم على اتخاذ قرارات مستنيرة عند الوصول إلى المرحلة الثانوية.